- Établir une liste de ressources de soutien à l’intention des personnes qui étudient, enseignent ou travaillent dans le milieu musical et qui vivent des situations d’abus, de harcèlement, de discrimination ou de représailles.
- Concevoir des activités de sensibilisation, des formations, des modules d’apprentissage en ligne et des webinaires afin de mieux prévenir les abus, le harcèlement, la discrimination et les représailles dans les milieux de travail et d’apprentissage en musique.
- Poursuivre les rencontres avec Sport sécuritaire Canada, les sections locales syndicales, les musiciennes et musiciens, les administratrices et administrateurs, les personnes enseignantes, les organismes partenaires ainsi que les instances gouvernementales.
- Rédiger un code de conduite national et retenir les services d’une personne-conseil en politiques ainsi que d’une experte ou d’un expert juridique.
- Créer le Programme canadien pour une musique sécuritaire ainsi que les règles qui le régiront, à l’image du Programme et des règles de Sport sécuritaire Canada.
